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Guest Mélusine

Enseigner Dans Une "école Différente"

4 posts in this topic

Bonjour!!

Quelle formation pour enseigner dans une "école différente"!??

Les enseignants ont-il fait une formation en IUFM!?

Doivent-ils respecter un "programme scolaire" comme dans les écoles de l'éducation nationale?

Je cherche des infos sur les différentes écoles, le rôle de l'instit, le rapport à l'enfant, ce qui est différent,..

Si des parents,enfants ou enseignants veulent témoigner... :rolleyes:

Quelles "écoles différentes" en Bretagne!?

merci!!!

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Quelle formation pour enseigner dans une "école différente"!??

Les enseignants ont-il fait une formation en IUFM!?

Doivent-ils respecter un "programme scolaire" comme dans les écoles de l'éducation nationale?

Pour enseigner, en France, il faut être titulaire d'un diplôme validé par le ministère de l'éducation nationale.

Certains enseignants décident toutefois de s'orienter vers une autre approche de l'éducation et de l'enseignement et se tournent vers les écoles dites "différentes" (de type Montessori, Freinet, Steiner, etc.). Ils ont donc suivi la même formation de base que les autres, formation qu'ils ont pu enrichir par des stages ou des recherches personnelles. Ce qui les distingue donc c'est plutôt leur démarche. En effet, beaucoup s'intéressent aux sciences de l'éducation et aux pédagogies qui mettent l'enfant au coeur de l'apprentissage (même si, dans une certaine mesure, c'est ce qui est aussi enseigné dans les iufm). La formation spécifique s'ajoute à la formation "de base".

Pour ce qui est du "programme", ils ont intérêt à le suivre, car l'objectif n'est pas de mettre à l'écart leurs élèves, qui seront sans doute amenés à passer les examens classiques de fin d'études (type brevet des collèges ou baccalauréat). En revanche, le programme n'est pas une fin en soi (et heureusement !), et il peut être suivi de façon plus ou moins rigoureuse par l'enseignant.

Pour enseigner dans une "école différente" il faut enfin être très "motivé", car les structures d'accueil sont encore peu nombreuses, et il faut bien le reconnaître, souvent marginales. Pour l'exemple, à la rentrée prochaine, une section "Freinet" pour le secondaire va être ouverte aux élèves à La Ciotat (13). Les professeurs (des gens passionnés et très dynamiques) viennent de l'enseignement public et leur travail est énorme : monter les classes, créer les supports pédagogiques, organiser les projets, trouver les établissements d'accueil, etc...

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Pour enseigner, en France, il faut être titulaire d'un diplôme validé par le ministère de l'éducation nationale.

hmmm.... :huh: Même dans les écoles qui ne sont pas "sous contrat" avec l'éducation nationale? Il me semble qu'il existe deux types d'écoles privées: celles qui sont "sous contrat" et qui doivent respecter les règles de l'éducation nationale, même si elles peuvent avoir leurs propres particularités (comme les cours religieux ou les cours de breton par exemple), et les autres qui sont "hors contrat". Ces dernières ne voient pas leurs diplômes validés par l'éducation antionale (enfin, je crois), mais elles n'ont pas non plus autant de contraintes que les autres (il me semble), donc je ne serais pas étonnée si les professeurs qui y enseignent n'avaient pas besoin d'un diplôme validé par le ministère de léducation nationale..... :huh: Enfin, j'en sais rien, hein, je pose juste la question....

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Sur les écoles dites "différentes", il y a ce lien pour ceux qui désireraient plus d'infos sur le sujet :

http://ecolesdifferentes.info/art8a.htm

Pour enseigner dans une école Montessori il n'est pas nécessaire d'être tutulaire d'un diplôme d'enseignement national : il faut avoir suivi une formation continue dispensée par l'association Montessori et posséder des titres universitaires requis, de type licence ou master. Le lien ci-dessous complètera l'information, en particulier la partie "formation continue" :

http://www.montessori-france.asso.fr/index.htm

En espérant que cela puisse rectifier et enrichir le sujet :)

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